Apprendre, ce n’est pas encombrer les programmes éducatifs par de sources infinies de connaissances, mais c’est plutôt savoir les mettre en pratique. Débrancher du système éducatif récitatif traditionnel, utiliser la vidéo projection, répéter dans une réelle salle de spectacle, emmener les étudiants au théâtre et enseigner en dehors de l’espace –cours traditionnel donne une toute autre dimension à l’enseignement d’un texte éducatif en français langue étrangère. Le présent travail se concentre sur les liens entre le théâtre et l’enseignement. La théâtralité dans l’enseignement et les raisons qui poussent l’enseignant à se métamorphoser en comédien au sein de la classe sont à discuter
EL DIBE, Hanane Hassan. (2024). La théâtralisation éducative de l’enseignement: technique entre le texte et la scène. مجلة کلية الأداب - جامعة حلوان, 58(1), 1-38. doi: 10.21608/kgef.2024.331077
MLA
Hanane Hassan EL DIBE. "La théâtralisation éducative de l’enseignement: technique entre le texte et la scène", مجلة کلية الأداب - جامعة حلوان, 58, 1, 2024, 1-38. doi: 10.21608/kgef.2024.331077
HARVARD
EL DIBE, Hanane Hassan. (2024). 'La théâtralisation éducative de l’enseignement: technique entre le texte et la scène', مجلة کلية الأداب - جامعة حلوان, 58(1), pp. 1-38. doi: 10.21608/kgef.2024.331077
VANCOUVER
EL DIBE, Hanane Hassan. La théâtralisation éducative de l’enseignement: technique entre le texte et la scène. مجلة کلية الأداب - جامعة حلوان, 2024; 58(1): 1-38. doi: 10.21608/kgef.2024.331077